Educare al presente

Educare al presente

EDUCARE AL PRESENTE

Uno sguardo sulla cultura contemporanea attraverso i linguaggi dell’arte.

Educare al presente è un progetto educativo rivolto alle scuole secondarie di II grado che offre incontri tematici e laboratori su arte e cultura contemporanea tenuti direttamente all’interno delle classi.

L’arte contemporanea può diventare uno strumento per riflettere su temi fondamentali della società di oggi come l’evoluzione dell’economia moderna e la crisi finanziaria, la democrazia e la partecipazione dal basso, internet e i social network. Il confronto con le opere di artisti contemporanei offre agli studenti stimoli e nuove prospettive per leggere e comprendere i fenomeni che caratterizzano la società nella quale vivono, favorendo lo sviluppo di una coscienza critica nei giovani cittadini. Educare al presente costituisce un’occasione per portare nelle scuole un nuovo sguardo sul presente e sull’arte che lo racconta.

Il progetto, organizzato dal CCC Strozzina (Fondazione Palazzo Strozzi, Firenze), è sostenuto dalla Regione Toscana nell’ambito del programma toscanaincontemporanea 2013.

Sono aperte le prenotazioni dei percorsi per il periodo settembre-dicembre 2014.

 

 

L’offerta propone tre percorsi tematici a scelta su democrazia, economia e internet. Ogni percorso prevede due incontri in classe tenuti da operatori didattici e da esperti delle diverse discipline.

  • primo incontro (durata 3 ore): introduzione al tema con un esperto;
  • secondo incontro (durata 2 ore): approfondimento sull’arte contemporanea e sui modi in cui l’arte rappresenta i fenomeni caratterizzanti del tema scelto.

Gli incontri in classe sono totalmente gratuiti per le classi partecipanti al progetto.

È possibile prenotare gli incontri entro dicembre 2014.

Gli incontri possono svolgersi in orario scolastico o extra-scolastico.

La partecipazione può dare diritto al conseguimento di crediti formativi da parte degli studenti.


 

Democrazia e partecipazione
Parlare dei meccanismi che garantiscono libertà e uguaglianza, confrontarsi sul conflitto tra bene pubblico e privato, analizzare il ruolo sociale dell’arte costituiscono il punto di partenza per riflettere sull’importanza della partecipazione di ogni individuo in un sistema democratico e per incoraggiare i ragazzi a prendere maggiore consapevolezza del loro ruolo di cittadini.

 

 

 

Economia e crisi finanziaria
Denaro, debito pubblico, crisi economica e logiche di mercato. Come si pongono gli artisti di fronte a queste tematiche? L’arte di oggi spesso sovverte le regole economiche, prendendosi gioco dei meccanismi che determinano il prezzo di un oggetto. Ci sono artisti che si comportano come dei veri imprenditori, altri invece rifiutano l’importanza del denaro. Cosa stabilisce allora il valore di un’opera d’arte?

 

 

 

Internet e Social Network
Molti artisti contemporanei riflettono sul rapporto con le nuove tecnologie, altri indagano i meccanismi economici che regolano il funzionamento di piattaforme come Google o Facebook. Parlare di arte e tecnologia ci permette di ripensare il nostro uso quotidiano di internet svelando rischi e opportunità di questo potente mezzo.

 

 

Informazioni e prenotazioni
(referente del progetto: Alessio Bertini)
Dipartimento Educazione Fondazione Palazzo Strozzi
didatticastrozzina@palazzostrozzi.org
Tel. +39 055 3917137

 

 

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Economia
Internet
CONTATTI
Informazioni: +39 055 39 17 11
Biglietteria: +39 055 26 45 155
Email: news@strozzina.org
ORARIO
martedì-domenica 10.00-20.00
giovedì gratuito 18.00-23.00
lunedì chiuso.
 
Aperto lunedì 21 e 28 aprile, 2 giugno 2014
 
Accesso in mostra consentito fino
a un'ora prima dell’orario di chiusura.
 
Informazioni biglietti

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