Archivio
Una selezione delle attività didattiche realizzate dal Dipartimento Educazione e Mediazione nel corso delle diverse mostre del CCC Strozzina, dal 2008 a oggi.
L’idea della scultura / workshop con FRANCO MENICAGLI |
Progetti speciali | Università e Accademie | Sistemi emotivi
Un workshop con l'artista Franco Menicagli dedicato alla scultura e alle possibilità espressive di materiali comuni.
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Un’immagine familiare |
Scuole | Progetti speciali | Sistemi emotivi
Cosa significa familiare per un adolescente? Come posso mostrare e raccontare ciò che mi è familiare? Quali sono le sfumature di senso di questo termine? Gli elaborati degli studenti coinvolti nel progetto in mostra al CCC Strozzina.
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Giovedì al quadrato @ Palazzo Strozzi |
Famiglie | Adulti | Sistemi emotivi
Il secondo giovedì di ogni mese vivi il cortile di Palazzo Strozzi con la musica live della rassegna Tappeto Acustico e le attività di Creativi in Cortile.
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A VOCE ALTA |
Progetti speciali | Adulti | Sistemi emotivi
Leggere ad alta voce significa far vivere un testo in modo nuovo. Ogni mercoledì pomeriggio letture ad alta voce in mostra. Vieni ad ascoltare oppure prenotati per leggere un estratto di un libro della biblioteca di famiglia del CCC Strozzina.
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PROGETTO SPECIALE – Legami/Bonds |
Progetti speciali | Università e Accademie | Sistemi emotivi
Gli studenti di alcune Accademie d'arte di Firenze si confrontano con la mostra "Questioni di famiglia" e sviluppano nuovi lavori incentrati...
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A misura di famiglia / QUESTIONI DI FAMIGLIA |
Famiglie | Sistemi emotivi
Ogni domenica mattina un laboratorio per bambini da 7 a 12 anni e adulti accompagnatori per scoprire la mostra e i linguaggi dell'arte contemporanea attraverso un'attività creativa.
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Giovedì per i giovani (Questioni di famiglia) |
Progetti speciali | Scuola Secondaria II grado | Sistemi emotivi
Giovani studenti dei licei fiorentini diventano per due sere le guide del pubblico delle mostre "Questioni di famiglia" e "Pontormo e Rosso Fiorentino".
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Laboratorio / Le cose in comune |
Scuola Secondaria I grado | Sistemi emotivi
Un oggetto comune riesce a farci pensare a un membro della nostra famiglia? Creiamo un album di ritratti dei nostri cari utilizzando le "cose in comune" che abbiamo con loro.
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Laboratorio / Il gioco dei ruoli |
Scuola Primaria | Sistemi emotivi
Cosa accade se proviamo a costruire una nuova famiglia con i personaggi ritratti nelle opere d'arte? In una famiglia i ruoli sono importanti ma non sempre sono rigidi come pensiamo...
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PROGETTO SPECIALE / Boundary line |
Progetti speciali | Università e Accademie | Sistemi emotivi
Studenti di università straniere si confrontano con la mostra Territori instabili e sviluppano nuovi lavori incentrati sul concetto di territorio, identità, cultura...
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