Archivio
Una selezione delle attività didattiche realizzate dal Dipartimento Educazione e Mediazione nel corso delle diverse mostre del CCC Strozzina, dal 2008 a oggi.
La Domenica delle famiglie |
Famiglie | Sistemi emotivi
Palazzo Strozzi lancia le attività dell’autunno con una giornata piena di offerte per tutta la famiglia!
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Programma Lecture – Declining Democracy |
Università e Accademie | Adulti | Sistemi emotivi
Un ciclo di appuntamenti per approfondire in maniera interdisciplinare il tema della mostra
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DemocraticaMente |
Progetti speciali | Scuola Secondaria II grado | Sistemi emotivi
Un progetto speciale per scuole finalizzato a sviluppare una riflessione sui principi fondamentali della Costituzione Italiana.
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pARTEcipazione |
Scuola Secondaria I grado | Sistemi emotivi
Uno slogan collettivo per una causa individuale.
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Identikit di un’immagine |
Scuola Secondaria I grado | Sistemi emotivi
Visita sperimentale per la scuola secondaria di primo grado, proposta in occasione della mostra Ritratti del Potere. Volti e meccanismi dell’autorità.
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Corone e distintivi |
Scuola Primaria | Sistemi emotivi
L’attività consiste nella creazione di oggetti e simboli disegnati e ritagliati nel cartoncino colorato per rappresentare il potere di un personaggio di fantasia.
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Telecronisti per davvero! |
Scuola Secondaria I grado | Sistemi emotivi
Esercizi di lettura e interpretazione delle immagini, per capire come i media ci raccontano il mondo.
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A tu per tu con l’arte |
Scuola Secondaria II grado | Sistemi emotivi
La selezione dei 25 giovani artisti presentati in mostra viene reinterpretata dai ragazzi chiamati a ideare un proprio percorso di lettura della mostra.
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Gillian Wearing. Ascoltare il corpo |
Scuola Secondaria I grado | Sistemi emotivi
Il laboratorio propone un’attività che coinvolge i ragazzi in un’esperienza di libertà espressiva attraverso il movimento corporeo e la musica.
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Migranti Digitali |
Adulti | Sistemi emotivi
Tre incontri laboratoriali per tutti coloro che si sentono ‘migranti digitali’ e vogliono avvicinarsi al mondo di Internet e approfondire le logiche del Web 2.0.
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